Třída 4.B

Během pátečního dopoledne jsme s několika dalšími třídami zhlédli film  Planeta Praha. Tvůrci oceňovaného filmu se tentokrát vydali na výpravu do betonové džungle hlavního města. Vedle nás lidí tu žijí nečekaní zvířecí sousedé, jejichž každodenní dobrodružství filmaři zaznamenali díky nejmodernějším technologiím z výjimečné blízkosti. Kde se v Praze vzali majestátní mufloni? Co si počne slípka zelenonohá, které nutrie bere možnost ke hnízdění? Do jaké zimní skrýše se na Petříně schová roztomilý plch? A co roháč, najde svou partnerku v nočním reji zahradní restaurace? Film se nám všem moc líbil, ve filmu jsme spatřili mnoho zvířecích hrdinů, kteří tajně žijí v…

Už jste slyšeli o aeáriích? Jedná se o velmi zajímavý a hlavně originální způsob pěstování rostlin. Na své si přijdou především milovníci minimalismu a moderních dekorací, kteří upřednostňují v interiéru zeleň, byť i ve velmi malém množství. Pěstování rostlin ve skleněných, často závěsných nádobách, to vystihuje pojem aeárium, jenž vznikl spojením dvou latinských slov, které v překladu znamenají vzduch a země. Žáci 4. B si aeárium vyrobili a vyzdobili s nimi své domovy.

Naše škola je zapojena do projektu “ Trenéři do škol“. V pravidelných intervalech se trenéři ve třídách střídají  a vedou na 1. stupni 1x hodinu tělocviku v týdnu. Cílem hodin je rozpohybovat všechny děti, nejen ty nadané a vytvořit jim positivní vztah ke sportu. Pro žáky i pedagogy je tato spolupráce velice zajímavá.  

Po volném týdnu jarních prázdnin jsem školní vyučování začali společnou snídaní ve třídě a povídáním o zážitcích z lyžování.

Den, kdy se rozdávalo pololetní vysvědčení si žáci 4. B zpříjemnili pečení a přejídáním palačinek.          

V rámci hodin přírodovědy chodíme pozorovat zvířata, rostliny a stromy kolem Berounky. Tentokrát byla Berounka na některých místech zamrzlá a děti mohly vidět nejen jak přistávají kachny na ledu, ale i jak se kry a ledy nečekaně pohnuly a daly do pohybu, což způsobilo velký hluk.  

Žáci 4. B si během pracovního vyučování vyzkoušeli tvoření 3D ruky a hrací kostky, kterou využijeme při různých zábavných úkolech v matematice.