5. Tygříci

Konečně jsme se mohli s třídou 3.E přivítat nejen ve škole, ale i ve školní družině. Během celého týdne jsme stihli mnoho věcí. Vyrobili jsme papírové čarodějnice, povídali jsme si, zahráli jsme různé hry, za hezkého počasí chodili ven na školní hřiště. Navštívili jsme i školní knihovnu. Paní knihovnice nám přečetla poutavý příběh o zvířátkách, děti si půjčily několik knížek domů. Celý týden jsme si užívali společně strávený čas. V květnu se opět s dětmi sejdeme u Tygříků v družině a naplánujeme další aktivity. 🙂

Děkujeme všem za finanční podporu akce Sněhuláci pro Afriku. Vážíme si vaší pomoci. 🙂 My jsme si s dětmi stavění sněhuláků moc užili a jsme rádi, že jsme mohli podpořit správnou věc!  

Během měsíce ledna a února jsme se věnovali tvoření zimních obrázků. Děti bavila práce s inkoustem, vyráběli jsme zimní čepice a vodovkami malovali zasněženou krajinu. Vystřihovali jsme ptáčky a ptačí budky. Prstovou technikou jsme zkoušeli obtiskávat sněhuláčky a tučňáky. Děti vyráběly to, co je baví podle vlastní fantazie. V únoru jsme se vrhli na vyrábění masopustních masek. Vystřihovali jsme zvířátka, klauny, ježibaby a mnoho dalších veselých masek, které si děti ozdobily podle svojí fantazie. Práce to byla velice zábavná, dost jsme se u toho nasmáli. Přestože letos oficiální masopustní veselí v Černošicích nebude, tak jsme si ho vynahradili alespoň v družině.

Během února napadlo dostatek sněhu, proto jsme využili příležitosti, a sáňkovali jsme a bobovali na kopečku před školou. Děti vyzkoušely nové lopaty, které pořídila škola pro školní družinu. Nadšení bylo obrovské! Konečně si děti užily zimních radovánek a dostatek sněhu, který v posledních letech byl v Černošicích vzácností….. Když už děti nemohou jet na hory, tak alespoň sníh přišel za námi 🙂

Pan učitel Luděk Svoboda, který učí na 2. stupni zeměpis, nás oslovil s nabídkou, že by dětem ukázal, jak vypadá svět pod stereoskopem, což je zjednodušeně řečeno zvětšovací sklo. Měli jsme možnost navštívit nově zrekonstruovanou přírodopisnou učebnu, kde nás pan učitel přivítal a nechal nás nahlédnout do zajímavého a námi neprozkoumaného světa vědy. Seznámil nás s přístrojem, a děti pak měly možnost se podívat, jak vypadá třeba sůl, kmín, vlas a mnoho dalších věcí zblízka. Neformální přednáška byla velice zajímavá, děti se nestačily divit, jak přístroj funguje a jak vše vypadá pod lupou úplně jinak. Panu učiteli Svobodovi bych chtěla…