Třída 5.E

PLÁN UČIVA NA TÝDEN OD   5. – 9.února  Třída:  5.E    Pozor – pondělí 5.2. sraz v 7.30 před školou, akce ŽIDOVSKÉ MUZEUM  Český jazyk  Podstatná jména – procvičování  Nová látka. Přídavná jména      Matematika  písemné dělení dvojciferným dělitelem  Písemné násobení víceciferným činitelem  Slovní úlohy  římské číslice   Anglický jazyk  clil    Přírodověda  Energetické suroviny  Uhlíková stopa – pátek – beseda    KLASIFIKOVANÁ PRÁCE – ÚTERÝ 6.2. – STAVEBNÍ KÁMEN + RUDY ( sešit + prezentace)        Vlastivěda  program Badatel v Židovském muzeu – pondělí Nástup komunistického režimu  Noste učebnice    KLASIFIKOVANÁ PRÁCE (všichni) – bez učebnice-…

PLÁN UČIVA NA TÝDEN OD   29.1.-2.2.  Třída:  5.E    Pozor – výuka jen 29., 30., 31.1.  Český jazyk  Podstatná jména  Věta a souvětí  Procvičování látky 1. pololetí  Přídavná jména – úvod    Pondělí – školní knihovna – vzít vlastní knihu    Matematika  písemné dělení dvojciferným dělitelem  Písemné násobení víceciferným činitelem  Slovní úlohy    Anglický jazyk  clil    Přírodověda  Rudy a stavební kámen  Práce se vzorky    Kdo má – vzít lupu (úterý)    PLÁNOVANÁ KLASIFIKOVANÁ PRÁCE – ÚTERÝ 6.2. – STAVEBNÍ KÁMEN + RUDY ( sešit + prezentace)        Vlastivěda  Život v době během a po 2. sv….

Pověsti, legendy a báje mívají nádech tajemna, strašidelna a občas nás z nich i trochu mrazí. Patří mezi náš oblíbený žánr. Tentokrát jsme se zaměřili na pověsti a legendy našeho hlavního města. Nejdříve děti pracovaly s příběhy z knížky Strašidla a pověsti  staré Prahy. Pátraly po událostech, které vedly ke vzniku pověstí, hledaly typy bytostí, které z nich zůstaly tak říkajíc uvězněni mezi dvěma světy, zabývaly se jejich mírou škodivosti či prospěšnosti pro živé obyvatele Prahy a pátraly po možnostech vysvobození. Některé pověsti pak převyprávěly ostatním. Naladěni na tajemnou atmosféru Prahy jsme se v pondělí vydali do Kino clubu v…

PLÁN UČIVA NA TÝDEN OD   22.-26. ledna  Třída:  5.E    Akce: 22.1. Pražské pověsti, Club kino, sraz ve třídě, není na celou výuku, vzít učevnici vl  Český jazyk  -Podstatná jména – mluvnické kategorie  – slovní druhy  – práce s texty, rozbor textů  – pověsti – divadelní představení, tvůrčí psaní    Matematika  Procvičování probraného učiva – aplikace v úlohách  Práce s tabulkami a grafy  Písemné násobení trojciferným číslem  Písemné dělení dvouciferným číslem    Anglický jazyk  clil    Přírodověda  Rudy . Železné rudy    Vlastivěda  Protektorát  Počátek 2.sv.války    Noste učebnici    Další informace:  KLASIFIKOVANÉ = tento týden nic    KDO NEMÁ…

Pohybující se obrázky, příběhy, fantazie. Každý z nás již nejeden film ať už v kině či televizi nebo na počítači viděl. Je to krásné, moci se ponořit do jiných světů, stát se součástí příběhu nebo prožívat dobrodružství s filmovými postavami. Mnohdy i zapomeneme, že to, na co se díváme, není, nemusí být skutečné. Že si s našimi smysly pohrávají filmoví „kouzelníci. Ano, kouzelníci. Protože to, co považujeme za reálné, vzniká díky důmyslnosti a umu lidí, kteří se filmu věnují a nejsou to jen ti, které pak vidíme v hotovém filmu. My jsme se dnes za jedním úžasným filmovým kouzelníkem, troufáme…

PLÁN UČIVA NA TÝDEN OD   15.-19.1.  Třída:  5.E    PONDĚLÍ – MUZEUM KARLA ZEMANA + WORKSHOP, SRAZ 7.35, více info v Teamsech  Český jazyk  Podstatná jména  Mluvnické kategorie podstatných jmen  Procvičování učiva prvního pololetí  Pražské pověsti – práce s texty  Tvůrčí psaní    KLASIFIKOVANÉ -18.1.- ČTVRTEK – SOUHRNNÝ DIKTÁT    Matematika  Procvičování učiva prvního pololetí  Práce s tabulkami a grafy  Písemné násobení víceciferným číslem  Písemné dělení dvojciferným činitelem    KLASIFIKOVANÉ – 17.1.- POLOLETNÍ PÍSEMNÁ PRÁCE – přeložena z pátku    Anglický jazyk  clil  Přírodověda  Rudy – vzácné kovy a železné rudy    KLASIFIKOVANÉ – úterý 16.1. – opakování – NEROSTY…

Ve čtvrtek se děti se záchranářem panem Strončekem věnovaly první pomoci. Během první hodiny si živily linky tísňového volání a připomenuly si, které číslo je k čemu určené a co se po zavolání na něj děje. Povídali si o první pomoci při konkrétních situacích i při nebezpečích, které nám nejčastěji hrozí v prostředích, kde se vyskytujeme nejvíce. Seznámili se s aplikací záchranka, povídali si o povinném vybavení motoristů, co by mělo, musí být v lékárničce. Druhou hodinu jsme se věnovali nácviku chování a manipulace se zraněným při vědomí i v bezvědomí. Jako živá figurína dětské velkosti skvěle posloužil Jožin a…