Třída 5.E

PLÁN UČIVA NA TÝDEN OD   8.-12.ledna  Třída:  5.E      Český jazyk  -Slovní druhy  – procvičován í látky 1.pololetí – s/z, n/nn, bě/bje, vě/vje, mně/mě, n/nn, zdvojené souhlásky na styku kořene a předpony a kořene a přípony, stavba slova (předpona, kořen, přípona, koncovky), mluvnické kategorie podstatných jmen a sloves, větné vzorce = příprava na pololetní písemnou práci    KLASIFIKOVANÉ – STŘEDA – POLOLETNÍ PÍSEMNÁ PRÁCE = 10.1. (1H)         Matematika  Práce s tabulkami a grafy  Římské číslice  Písemné násobení trojciferným číslem  Procvičování učiva 1.pololetní- písemné násobení a sčítání víceciferných čísel, písemné dělení jednociferným číslem (s ocáskem) včetně zkoušky,…

PLÁN UČIVA NA TÝDEN OD   2.-5.ledna  Třída:  5.E      Český jazyk  Procvičování probraného učiva  Příprava na pololetní písemnou práci    POLOLETNÍ PÍSEMNÁ PRÁCE Z ČJ = středa 10.1.        Matematika  Procvičování probraného učiva  Operace se zlomky  Písemné násobení trojciferným činitelem  Příprava na pololetní písemnou práci    POLOLETNÍ PÍSEMNÁ PRÁCE Z M = pátek 12.1.      Anglický jazyk    clil      Přírodověda  Nerosty a horniny – úvod  Stavební kámen        Vlastivěda  První republika   Období mezi dvěma válkami      Další informace:  Tento týden – středa-pátek nebude žádná klasifikovaná práce       

PLÁN UČIVA NA TÝDEN OD   18.-22.prosince  Třída:  5.E    V pátek – zkrácené vyučování do 11.30, třídnický režim, viz.info v bakalářích  Český jazyk  Slovní druhy  Procvičování předpony, předložky, vyjmenovaná slova  Práce s texty, rozvoj čtenářských dovedností  Pondělí – školní knihovna  Pátek – prezentace tvůrčího psaní z 15.12.    KLASIFIKOVANÉ – DIKTÁT – středa 20.12- probrané učivo a vyjm.slova    Do Vánoc donést čtenářský deník    Matematika  Zlomky – zápis, čtení, znázorňování  Zlomky – porovnávání, sčítání a odčítání zlomků se stejným jmenovatelem  Slovní úlohy se zlomky  Procvičování probraného učiva    KLASIFIKOVANÉ – 1 nebo nic – čtvrtek 21.12. – řazení zlomků…

Ve středu jsme zavítali do dalšího klenotu naší stověžaté Prahy, do sídla České filharmonie, do Rudolfina. Na děti zde čekal workshop věnovaný hudebníkovi, skladateli, hudebnímu géniovi, světově proslulému Antonínu Dvořákovi. Během programu se děti seznámily s jeho životem i dílem. Pracovaly s materiály z knihy R. Fučíkové – Dvořák. Kniha děti zaujala svým zpracováním, je totiž komiksová. Pracovaly s ní ve dvojicích a zjištěné informace prezentovaly. Došlo také na tanec, zpěv a hraní na hudební nástroje. Tance se zpočátku obávaly, ale zbytečně, šlo jim to výborně. Hraní a doprovod na nástroje se také povedlo. Na závěr jsme si lehli pod…

PLÁN UČIVA NA TÝDEN OD   11. – 15. prosince  Třída:  5.E      Český jazyk  Slovní druhy  Vyjmenovaná slova  Pozvánky, zpráva  Procvičování probraného učiva    Matematika  Zlomky   Znázorňování zlomků  Porovnávání zlomků se stejným jmenovatelem  Sčítání a odčítání zlomků se stejnými jmenovateli  Procvičování probraného učiva    KLASIFIKOVANÉ – ČTVRTEK 14.12. = PÍSEMNÉ DĚLENÍ (s ocáskem), VČETNĚ ZKOUŠKY    Anglický jazyk  clil    Přírodověda  Vzduch  Voda    KLASIFIKOVANÉ – ÚTERÝ 12.12. – souhrn opakování VESMÍR    Vlastivěda  Život v období první světové války  Život mezi dvěma válkami          Další informace:  STŘEDA 13.12.  RUDOLFINUM – radosti a strasti pana Dvořáka,…

Dnes, v sobotu, se konaly již tradiční Mikulášské trhy v Černošicích na Vráži. Naše škola zde měla stánek, kde si zájemci mohli zakoupit výrobky dětí, které vyráběly se svými pedagogy. Bylo opravdu z čeho vybírat. Naše třída 5.E na stánek přispěla výrobky z vlny. Vytvořili jsme ubrouskovníky = ozdobné držáčky na ubrousky, vlněné ozdobičky k zavěšení, háčkované brože a háčkované gumičky do vlasů. Jsme zvědaví, zda se líbily. Děti z 5.E ve stánku prodávaly hned ráno a pomáhaly i s přípravou stánku. Přejeme pohodový předvánoční čas   M. Václavková a 5.E  

Celé páteční vyučování bylo tvořivé. Děti dnes pracovaly s pedigem. Pro všechny to byla premíéra. Na úvod byly seznámeny s původem materiálu a jeho využívání. Pak se pod vedením trpělivé lektorky Hanky a jejich paní uč. Martiny pustily do tvoření košíčků. Po celou dobu byly obě dětem nápomocny radou i rukama. Radily i zachraňovaly, napravovaly i zakončovaly. Bylo třeba pozorně poslouchat, co se kdy má dělat a včas se přijít poradit, pokud se někdo v postupu ztratil nebo zamotal. Dětem pod rukama vznikly velice hezké košíčky. Každý z nich je originál, stejně tak jako jejich tvůrci. Moc děkujeme paní lektorce.