Třída 6.D

V říjnu jsme se vydali do Werichovy vily na workshop s názvem Divadlo a výtvarné umění. Napřed nás čekala prohlídka vily, v níž pan Werich žil, tvořil a přijímal mnoho zajímavých návštěv. Něco jsme se o vile, Janu Werichovi i jeho tvorbě dozvěděli. Nejvíce nás zaujala jednak jeho pracovna, v níž to vypadalo, jako by tam ještě před nedávnem sedával, a jednak dveře vytvořené z filmových pásků. Pak už jsme se ale sami stali tvůrci, a to tvůrci kostýmů, scény a propagačních materiálů. Práce to nebyla jednoduchá, museli jsme zapojit veškerou svou hravost a kreativitu, ale poradili jsme si a…

Již nějakou dobu chodíme během pracovních činností do školních dílen a sbíráme zkušenosti s opracováním dřeva. Naším cílem je vytvořit dřevěný výrobek, který bude nejen použitelný, ale i krásný. K tomu využíváme různé nástroje, vzájemně se učíme, pomáháme si a někdy i zapomeneme na to, že při práci celé třídy vytváříme velký hluk. Dokonce zvládáme vše v průběhu jedné vyučovací hodiny, kdy je třeba dílnu opět uklidit a uvést do původního stavu. Můžete se těšit na naše výrobky! Veronika Kurelová

V podrobnostech příspěvku naleznete informace ohledně listopadových konzultací.

Nedávným tématem výtvarné výchovy bylo pravěké umění. Povídali jsme si o malbách v jeskyních a dalších pravěkých nálezech. Nakonec si žáci vytvořili svou podobu jeskyně plné zvířat, lovců a jiných motivů pomocí přírodních pigmentů. V. Kurelová  

Začínající podzim přímo vyzývá k pobytu venku na slunci mezi již barveným listím, a tak jsme se vypravili do tábořiště nad Vonoklasy, abychom si udělali táborák, opekli špekáčky a užili společně trochu legrace 🙂 Šli jsme samozřejmě pěšky a naší první zastávkou byl památný dub na Vráži, k němuž se váže pověst o Karlu IV., jenž tudy projížděl cestou na Karlštejn. Žáci se pohodlně usadili a pověst si ve skupinkách přečetli, aby mohli přemýšlet o tom, jakou pověst by sami vymysleli o věci nebo místě, které cestou potkají. Poté jsme pokračovali dál, slunce nás hřálo a my se těšili, až…

V září se naše třída účastnila akce Pěšky do školy, která měla za cíl motivovat žáky, aby do školy vyrazili pěšky, na kole nebo koloběžce, a zvolili tak ekologičtější i zdraví prospěšnější dopravu, než je auto. Ukázalo se, že pro nás je to hračka, neb už většina z nás do školy pěšky nebo na kolobežce běžně vyráží 🙂 Také proto jsme v celkovém hodnocení získali 109 bodů a v rámci naší školy se umístili čtvrtí! Mimo chození pěšky jsme si vyslechli přednášku černošických policistů o pravidlech bezpěčného pohybu ve městě, na hodině informatiky vyzkoušeli projekt Bezpečné cesty a v rámci…